12月11日上午,山西省運城市教育局各中小學校長、副校長、骨干教師、教師進修學校教研員、教育局機關干部及各單位信息技術教師等200余人齊聚市教育局樹人講堂,聆聽了教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任鐘紹春教授所作的《信息技術支持下的教學變革與創新》專題講座。
講座中,鐘紹春教授系統分析了我們追求什么樣的課堂,實現理想課堂的思路及瓶頸,信息技術如何破解實現理想課堂的瓶頸問題,信息技術在學科教學中的性質和作用;指出了在學科教學過程中何時需要引入信息技術;針對開展信息技術與課程整合過程中普遍存在的困惑,給出了基于課程實施過程的基本整合思路與方法。
鐘紹春教授強調,我們所期望的教育應當是讓學生發自內心愿意主動學習,盡可能讓學生的智慧得到提升,讓學生在學習過程中輕松、愉快,讓學生高質高效地學習。信息技術給學習帶來革命性的變化,絕不是一般性的應用就能做到的。能否革命,取決于兩個方面,一是教育本身的變革,另一個是技術的有效支撐。沒有技術的支撐,教育的變革可能成為空想。