教育部數字化學習支撐技術工程研究中心與河南省電化教育館簽署教育信息化全面戰略合作協議

作者：lvenuo文章來源：點擊數：941時間：2016-5-20 10:58:14

近日，教育部數字化學習支撐技術工程研究中心（以下簡稱“工程研究中心”）與河南省電化教育館簽署教育信息化全面戰略合作協議，雙方正式建立全面戰略合作關系。

根據協議，雙方將本著“平等互惠、優勢互補、合作共贏”的原則，成立戰略合作領導小組，深入推進三個方面的戰略合作。一是教育信息化頂層設計。工程研究中心協助河南省電化教育館編寫“十三五”信息技術推動教育變革與創新規劃，協助河南省電化教育館進一步推動各地市編制、完善教育信息化頂層設計，協助河南省電化教育館編制、完善各類學校智慧校園的建設和應用標準。二是教育信息化示范區/校培育。工程研究中心協助河南省電化教育館開展教育信息化試點示范工作，培育信息技術支持教育變革與創新的示范區/校，協助制定示范區/校的遴選標準、信息技術支持教育創新的推動方案。三是教育信息化應用推動。工程研究中心協助河南省電化教育館在全省范圍內，開展教育信息化課題研究、信息技術支持教育變革與創新的優質課展示與評比活動。

教育部數字化學習支撐技術工程研究中心是由教育部批準成立，依托東北師范大學建設的教育信息化專業研究機構，工程研究中心在基礎教育信息化理論研究、教師教育信息化能力培訓、教育信息化課題指導、信息技術與學科教學融合的教研與應用示范活動組織等方面具有強大的科研、推廣與應用實力。

河南省在全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的背景下，在全面推進“三通兩平臺”建設，推動信息技術與教育融合創新，深化信息技術在教學、管理等方面的應用，做了大量工作，取得了顯著成效。在“十三五”期間，河南省將繼續深化教育改革，利用教育信息化實現教育現代化。

隨著本次戰略合作協議的簽署，雙方將充分發揮各自的資源、人才和技術優勢，在教育信息化規劃設計、智慧校園建議、教育信息化應用推動等領域建立長期戰略合作關系，進行多層次和多種形式的廣泛合作，實現資源共享、優勢互補、互惠共贏，共同推進河南省教育信息化的快速發展。